Matematyka jest piękna. Zajęcia projektowe pokazują, że można się jej uczyć inaczej. Wykorzystanie zabaw, gier, aplikacji pozwala uczyć przez zabawę. W 17 grupach uczniowie na wszystkich poziomach rozwijają swoje kompetencje matematyczne.
Są zajęcia wyrównacze dla tych ,którzy tego potrzebują. Uczniowie zdolni uczestniczą w zajeciach rozwijających. Uczniowie klas VIII przygotowują się do egzamniu.
Jedną z form pracy z uczniami młodszymi jest zabawa Kartami Grabowskiego.
Zajęcia rozwijajace wklasie IIA i IIB.
Na tych zajęciach ćwiczymy logiczne myślenie za pomocą łamigłówek i nietypowych zadań.
Rysowanie przestrzenne figur bardzo potrzebne jest w klasach starszych do wyobrażania sobie tych elementów , których nie widać.W tym celu za pomocą klocków, układaliśmy różne budowle, a następnie na kartce w kratkę rysowaliśmy to co widać z góry. Na każdym kwadraciku zapisywaliśmy ile klocków znajduje się pod każdym z nich.Kolejnym etapem było zaznaczanie kolorów widzianych klocków w odpowiednim układzie.
Na zajeciach projektowych uczymy się matematyki inaczej. Tym razem z aplikacją Nearpood. Bardzo to lubimy, a najbardziej TimeTo Climb. Wspinaczka pod górę i rozwiązywanie zadań matematycznych, to fajna zabawa. Dzięki aplikacji wszyscy równocześnie rozwiązują zadania.
Na tych zajęciach przy pomocy Schubitrix układamy działania matematyczne w zakresie 4 działań.Zobaczcie jak sobie radzimy.
Szukaj nas na facebooku